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lunes, 8 de noviembre de 2021

MORE WORKSHEETS TO STUDY

 

5 senses, una ficha interactiva de MFuentes
liveworksheets.com

WORKSHEETS TO STUDY AND REINFORCE CONTENTS

 Os cuelgo los enlaces a unas fichas de live worksheets por si queréis repasar para el control.


jueves, 18 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 55

Hello puppies!!!
Let´s crack this Thursday!!

First of all we will start watching a video while playing with it.
You will have to order the letters in order to write the days of the week.
Just follow the instructions of the video.
( Sigue las instrucciones que te da el video para ir pasando las pruebas. 
Lee los mensajes y haz lo que te pide. 
Básicamente tienes que escribir bien los días de la semana)
Click to start!

* Phonics Book, page 28
Sound  -oi/-oy
* Nouns Book, page 17
(Escribe un adjetivo para cada cachorro en las burbujas.
A continuación escribe una frase sobre el dibujo utilizando, al menos, dos de los adjetivos escritos anteriormente.
Recuerda enfocar la frase como..." The puppy is..." "The kitten is..." 
para poder encontrar palabras con que completarla, es decir, adjetivos que describan como son los cachorros)

*Jobs
Job Mixer
( Lee la descripción del personaje y clicka en las flechas hasta encontrar la indumentaria propia de cada oficio. ¡Intenta adividar cuál es!)
Click to start!
Listen to this song and complete the worksheet.
Click to listen


¡Recordad que tenemos una cita esta noche!

¡Os espero a las 20.30!

martes, 16 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 53

Hi there!!!
It is our last Tuesday working together, so let´s take part of it!!

*Watch this video

* Now complete this worksheet about the video. 
(En el ejercicio 2 debes subrayar las palabras que sean Tricky Words, y las que lleven vocal larga.
¡Utiliza dos colores distintos!
En el ejercicio 3 tienes que unir el oficio con su definición y completar con los sonidos que faltan en las descripciones.
Es algo difícil, pero lo podéis hacer seguro
En el ejercicio 4 escribe sobre lo que te gustaría ser de mayor y haz un dibujo.
Utiliza la expresión...
"When I grow up, I will be a..... because....")


* Now,play this games!

Click to play!
Play!
ANSWER WORKSHEET
(os dejo el enlace de la ficha de arriba corregida)

*Story Time!!
"Town Mouse and Country Mouse"


Well, now this is an invitation for you all!!

¡El Jueves, preparad pijamas, palomitas o pizza, lo que queráis!
Os invito a una noche de cine.
El que quiera que se conecte por Webex, como en las clases on-line.
La "peli" dura unos 25 minutos pero luego se puede alargar si nos quedamos charlando un poco.
¡Os espero!

lunes, 15 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 52


Good morning, gorgious!!!

Hope you had great time!!
Ahora, si que si! 
Última semana...empieza la cuenta atrás!!
Nosotros no vamos a ir a Venus, ni vamos a dejar la Tierra, pero allá donde vayamos, estamos  preparados,y el final de un camino siempre da comienzo a otro, igual de bueno, ¡¡¡o mejor!!!.
So... let´s countdown:
10- 9- 8- 7- 6- 5- 4- 3- 2- 1...GO!!
¡Sube el volumen!



Y ahora con toda la energía... ¡empezamos!
* Let´s Read Book, page 34
Read and answer the questions.
* Book of Nouns, pag 14
Read the text and use the pronuons in the box to complete the story.
* Phonics Book, page 23 (-or sound)
(-or y -oar suenan igual).
*Let´s Play with plurals.
https://view.genial.ly/5ee0aaa77c7fba0d82101f67/game-come-plurals

domingo, 7 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 51

Hello my sunshines!!

This week is very short. 
You will only have homeworks today.
So, let´s work very hard!!

1- SCIENCE
Watch this video about the main buildings and the most important places in the city.


Aquí os dejo lo correspondiente de la unidad que deberéis estudiar y saber.

Now, complete this worksheet.

And, finally...let´s play!!
Este juego te da varias opciones.
Puedes jugar de manera individual o con varios jugadores.
(Atentos al "flash player". 
Igual os pide permiso para activarlo antes de jugar. Si no lo hacéis no os dejará)
Click to play
2- ENGLISH
* Nouns Book, page 13.
(Leer las oraciones y sustituid el nombre en negrita por un pronombre.
Escribid la frase entera debajo).

¡FELIZ DÍA DE LA RIOJA!


jueves, 4 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 49

Good morning, everybody!

This week is being hard for me but we  have lots of reasons to be very happy and we still have to work a little bit more.
So... Get ready your smiles and all your energy to start with.

1- SCIENCE
Read this worksheet. 
(Os explica lo que es una comunidad y los distintos tipos de comunidades en los que podemos vivir: ciudades, pueblos y aldeas).


Next, complete this activity.

Complétala con el nombre del lugar donde vives 
y rodea una de las distintas opciones que se te dan entre paréntesis. 
Termina las frases incompletas.

miércoles, 3 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 48

Hello, my Picassos!!


I love your portraits.
You are real ARTISTS!!!

This is what we have to do today:

1- ENGLISH
* Phonics Book, pages 18-19
(sounds -ar and -al)
*Nouns Book, page 12
(Es una ficha como la que hicimos el lunes. Tienes que decidir si las palabras subrayadas son Nouns or Pronouns y colocarlas en el lugar adecuado)
* Live Worksheets, numbers 6 and 9

Number 6

Number 9

Take care!

lunes, 1 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 47


Hello babies!
Today is Tuesday, 2nd June, 2020
Let´s rock it!

1- SCIENCE
Escuchad esta canción y completad la actividad que se propone.
(El que no pueda imprimirla, que resuelva la actividad en el cuaderno que llevábamos en clase. No copiéis los enunciados. Sólo las respuestas).
Click to listen



2- ART
Art Book, page 25

A portrait is a painting, photograph, sculpture, or other artistic representation of a person, in which the face and its expression is predominant.
(Un retrato es un dibujo, foto, escultura o cualquier otra representación artística de una persona en la que predomina la cara, y su expresión, o sus gestos)

El libro te propone dibujar una utilizando como idea algunos de los retratos más importantes de Picasso.
Para que te sea más sencillo, Y MUCHO MÁS DIVERTIDO, yo te propongo un juego.
Se llama "Roll a Picasso"
Utilizando la plantilla que te voy a adjuntar, y un dado vamos a dibujar un retrato al estilo Picasso.


(1st Roll...1ª tirada.
2nd roll...2ª tirada
...etc).

Tira el dado. 
En cada tirada te saldrá un número al que le corresponderá un tipo de parte de la cara distinta.
En la primera tirada dibujarás la cara correspondiente al número que te haya salido.
En la segunda tirada, la nariz.
En la tercera, la boca...
y así hasta que completes el retrato.
Después, puedes completarlo dándole tu toque personal: gorro, pelo...y colorearlo al estilo Picasso, es decir, utilizando muchos colores.
This is an example
Seguro que te quedará genial y me dejarás sin palabras.
Podéis hacerlo con vuestros hermanos o papás, a ver a quién le queda mejor.
¿¿Les pongo nota a ellos ??

jueves, 28 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 44

Hello there, my little cookies!
It is the last Thursday of April,
so let´s rock it!

1- SCIENCE
Listen to this chant and complete the activity below.
(Recuerda que puedes hacerla en el cuaderno de clase, si no puedes imprimirla. 
No copies los enunciados, sólo las respuestas.
En la última actividad recuerda hacer frases completas y utilizar conectores como FIRST, THEN, NEXT, AND, BECAUSE...).
Click to listen



2- ENGLISH
Get Epic
Let´s Read!!

Click to start reading!

miércoles, 27 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 43

Good morning!!
Have a tasty, nice breakfast and get ready to work!!


1- ENGLISH
* Live Worksheets, nº13 y 26
Number 13

Number 26
* Noun Book, page 10
Cut and paste to replace the noun.
(Recorta los pronombres y pégalos en el lugar correcto donde pueda sustituir a su correspondiente nombre)

2-ART
Art Book, page 30
(Inventa y dibuja una escena de primavera).

martes, 26 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 42

Hi , little sweet lollipops!!

Here we are again!

1-SCIENCE
We start a new unit.
It is called "Me on the map".
(Vamos a estudiar cómo nos localizamos en el mapa.
Dónde estamos y cómo nos organizamos. 
Dónde vivimos y lo que nos rodea y cómo todos, con pequeñas unidades hacemos posible la vida en un planeta enorme)
Watch this video!


* Now, once you have watched the video complete this activity.
(El que no pueda imprimirla puede dibujarla y recortarla en un papel. 
Son círculos de distintos tamaños.
Hay que escribir el nombre de lo que se te pide, y puedes hacer un  dibujo que lo represente.
Cuando las tengas completadas y recortadas las unes con un encuadernador o las grapas.
No es necesario terminarla hoy.
 Puedes hacerla a lo largo de la semana.)


El resultado es algo similar a este de la foto

viernes, 22 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 40

After having the best BREAKFAST ever,
I am ready to start working.

Thanks, so much!!




I feel, right now, the happiest teacher of the world.


1- ENGLISH
Look at the pictures and write a short text using conectors (first, then, next, finally...), long sentences and punctuation marks.


2- ART
Let´s prepare a tasty hamburguer with our favourite teacher...
No!, this time it is not ME. 😅😅😅😅
It is Cassie!


MARGA´S  ISLAND  GAME
Os explico como acceder al juego que no os dejaba el otro día.
1-Picháis en este enlace usando cualquier dispositivo
2-después os saldrá la siguiente vewntana en la que tendréis que pulsar donde os indico en la imagen.
"sign in as guest student"


3- Ponéis vuestro nombre y accedéis al juego.
Sólo os lo pedirá la primera vez. 
Después podéis entrar y salir las veces que queráis. 
No hace falta hacerlo de tirón. 
Se os queda en la última posta o juego que realicéis.
Algunos ya jugamos en la clase on-line.
Espero que os guste.
Si es así haré otro.
Si tenéis cualquier duda me escribís.


Enjoy your weekend and have fun!!

jueves, 21 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 39

Let´s start with today´s tasks!

1- ENGLISH
*Watch this video and complete the worksheet.


(Si no puedes imprimirla escribe los plurales directamente en tu cuaderno.
Escribe a continuación una frase utilizando dos de los plurales acabados en -s, y otra con otros dos acabados en -es).

2- SCIENCE
* Liveworksheets, ficha nº 10
(Completa la ficha. Intenta hacerlo solo, sin ayuda)

*Game:
Now, play this game, I have created for you, just to have fun.
 https://wordwall.net/play/2309/496/823

¡Así quedó la clasificación del juego del tren del lunes!

¡Congratulations, Teresa!

¡A ver cómo queda la del juego de hoy!

miércoles, 20 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 38

A BIG hello and my best wishes for today.

1- ENGLISH
* Let´s read book, page 28. 
Read the story and answer the questions.
* Nouns Book, page 7.
(Colorea las manzanas dependiendo de si los nombres están en singular (red), plural (yellow) o en posesivo (green).
*Phonics book, page 12-13
(Ya sabéis que el sonido largo de la o es oa, y que hay tres maneras distintas de escribirlo:
- oa: road, toad, boat
- ow: slow, row, bow.
- o_e: stroke, rope, robe.
Ahora completad las doS páginas del libro que son muy sencillas).

2- SCIENCE
*Live Worksheets.
Fichas 8 y 9




* Now, I am going topost this video for you to study and remember how to write the landforms vocabulary.

"Where is Teacher Marga?"


* Just to finish, here you have the Marga´s Island Game to play with, at home.


lunes, 18 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 36

Today is Monday, Monday, Monday,
today is Monday and it is time to work and play!
😊😅
1- ENGLISH
Empezamos la semana con energía y con nuestros amigos de "Brain Pop".
Repasamos possessives, vemos el vídeo y jugamos a los juegos.

Click to watch!
Click to play
* Let´s read, page 27
* Nouns Book, page 6
(clasifica los nombres dependiendo de si son posesivos o plurales y haz frases)

Listen to this song to remember the story of "The Gruffalo".


2- SCIENCE
Vamos a repasar haciendo estas fichas e live worksheets.



viernes, 15 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 35

Finally Friday!
What I have thought for today...comes next.

* Play this game to review the possessive nouns


* Watch this video and complete this reading comprehension about the Gruffalo.




*Writing
Using connectors and paying attention to the pictures make your own story.
(Escribe tu propia historia de acuerso con los dibujos y usando conectores para unir las frases y darsle sentido al textro)


jueves, 14 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 34

Thursday,14th, May, 2020.

Hello sweethearts!

Today, we are going to study Science.
We will learn the main Spanish landforms, and water bodies.
You will have to read page number 6 of our Unit and after that complete the worksheet I have posted below.

(Vamos a estudiar los principales elementos del paisaje de la geografía española. 
Lee la página 6 de nuestra unidad y completa la siguiente ficha.
Si la imprimes, pégala en tu cuaderno. Sino, intenta hacer la tabla en el mismo.
Además, os he puesto el enlace de la presentación de Genially que hemos utilizado en las clases on-line para aprender sobre el tema).
https://view.genial.ly/5e91ebb00a072f0d964e9366/presentation-landscapes-and-landforms-2o


miércoles, 13 de mayo de 2020

HOME SCHOOLING 33

Good morning, everybody!.

1- ENGLISH
Let´s revise possessive  nouns with this video.


* Nouns Book, page 5.
Read the sentence and write the possessive noun on the line.
(Lee la frase y escribe el posesivo. El nombre a utilizar es el dibujo que hay junto a la frase)

* Digraph -th Worksheet.
Escribir el sonido, y en el círculo varias palabras que lo contengan. Que sean distintas a las de los ejemplos.
Si no podéis imprimir, hacedla en el cuaderno.

* Game
Play this game for more practise.
Click to play.

jueves, 30 de abril de 2020

HOME SCHOOLING 25

Hello my little sweethearts.
Another Thursday toguether ...so we have to celebrate it!!...
How???...Working!

1- SCIENCE
Let´s go on investigating about landforms.

Esta es la unidad que hemos empezado a estudiar.
Os he hecho un cuadernillo para que la tengáis vosotros y podamos ir haciendo las cosas juntos y mis chic@s puedan ir estudiando en casa.
Os iré pautando las páginas.
NO OS ADELANTÉIS.
De este modo, el que quiera o pueda imprimirla, puede hacerlo, y el que no, la puede tener en el ordenador.
En las clases on-line ya hemos visto las páginas 1, 2 y 3 y hemos hecho la actividad de la página 8.

Hoy que lean esas tres primeras páginas y hagan la ficha de la página 9 de este cuadernillo, el crucigrama.
El que no pueda imprimirla la tiene en el CUADERNO DE SCIENCE de live worksheets 
(Ficha 6)



* Song
Listen to this rap and try to sing it at home.
It will help you to study and memorize all the landforms.