SINGULAR AND PLURAL NOUNS

It is a Wonderful Wednesday to spend time together.

Let´s see  how:

* Watch this quick video to remember the formation of plural nouns.

*Let´s play!!

Click to play!

PLAYING WITH PLURAL NOUNS

Let´s Play with plurals.

 Here you have a link to play and practise plurals

                               https://view.genial.ly/5ee0aaa77c7fba0d82101f67/game-come-plurals

SINGULAR AND PLURAL NOUNS

Happy Monday!

I hope you have had great Xmas holidays.

Plural Nouns.

* There are many ways when forming plurals.

Watch this video to learn them.

(Los plurales en inglés se forman de maneras muy distintas.

Mira el vídeo y verás).

PLAYING WITH NOUNS

 Here you have some games to practise nouns,

Click here!!

Click to play!!

HOME SCHOOLING 43

Good morning!!

Have a tasty, nice breakfast and get ready to work!!

1- ENGLISH

* Live Worksheets, nº13 y 26

Number 13

Number 26

* Noun Book, page 10

Cut and paste to replace the noun.

(Recorta los pronombres y pégalos en el lugar correcto donde pueda sustituir a su correspondiente nombre)

2-ART

Art Book, page 30

(Inventa y dibuja una escena de primavera).

HOME SCHOOLING 39

Let´s start with today´s tasks!

1- ENGLISH

*Watch this video and complete the worksheet.

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(Si no puedes imprimirla escribe los plurales directamente en tu cuaderno.

Escribe a continuación una frase utilizando dos de los plurales acabados en -s, y otra con otros dos acabados en -es).

2- SCIENCE

* Liveworksheets, ficha nº 10

(Completa la ficha. Intenta hacerlo solo, sin ayuda)

*Game:

Now, play this game, I have created for you, just to have fun.

 https://wordwall.net/play/2309/496/823

¡Así quedó la clasificación del juego del tren del lunes!

¡Congratulations, Teresa!

¡A ver cómo queda la del juego de hoy!

HOME SCHOOLING 36

Today is Monday, Monday, Monday,

today is Monday and it is time to work and play!

😊😅

1- ENGLISH

Empezamos la semana con energía y con nuestros amigos de "Brain Pop".

Repasamos possessives, vemos el vídeo y jugamos a los juegos.

Click to watch!

Click to play

* Let´s read, page 27
* Nouns Book, page 6
(clasifica los nombres dependiendo de si son posesivos o plurales y haz frases)

* Listen to this song to remember the story of "The Gruffalo".

2- SCIENCE

Vamos a repasar haciendo estas fichas e live worksheets.

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154730&clave=jbn8753i

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154730&clave=7vekq1vk

HOME SCHOOLING 35

Finally Friday!

What I have thought for today...comes next.

* Play this game to review the possessive nouns

* Watch this video and complete this reading comprehension about the Gruffalo.

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*Writing

Using connectors and paying attention to the pictures make your own story.
(Escribe tu propia historia de acuerso con los dibujos y usando conectores para unir las frases y darsle sentido al textro)

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HOME SCHOOLING 33

Good morning, everybody!.

1- ENGLISH

Let´s revise possessive  nouns with this video.

* Nouns Book, page 5.

Read the sentence and write the possessive noun on the line.

(Lee la frase y escribe el posesivo. El nombre a utilizar es el dibujo que hay junto a la frase)

* Digraph -th Worksheet.

Escribir el sonido, y en el círculo varias palabras que lo contengan. Que sean distintas a las de los ejemplos.

Si no podéis imprimir, hacedla en el cuaderno.

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* Game

Play this game for more practise.

Click to play.

HOME SCHOOLING 31

Here we are!!

Just another GREAT  Monday.

Espero que hayáis disfrutado muchísimo del fin de seamana.

Me alegro de que hayáis cocinado los bizcochos y que os hayan gustado.

Let´s face the week smiling. 😊

1- ENGLISH

* Nouns Book: "Singular and plural Nouns"(3rd page)

Tenéis que recortar los nombres que están en la columna de la derecha y clasificadlos dependiendo de si están en singular o en plural. Luego, los pegáis en su lugar correspondiente.

Para completar la ficha, por detrás, deberéis escribir cuatro frases con tres de los nombres de la actividad. 

Las oraciones las corregiremos juntos en nuestra clase on-line.

* Sight Word: Worksheet

After
(Esta palabra, como ya sabes, significa "después".
Primero, la buscas y la rodeas. Después la trazas, la coloreas siguiendo el código y la subrayas en el cuarto recuadro tantas veces como aparezca.

A continuación la escribes en las oraciones y recortando y pegando la construyes.
Para acabar inventa tú una frase donde aparezca.
Escríbela en el cuaderno).

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HOME SCHOOLING 30

Friday is just here!

Let´s put the full stop to our week.

1- ENGLISH
We are working nouns with the Gruffalo.
Colour only the stars that have nouns inside.
(Colorear sólo aquellas estrellas que tengan nombres)

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2- ART
Two options for this weekend:
(2 propuestas para este finde. Tú eliges: las dos, una o ninguna)
* The boat Challenge.
Os propongo el siguiente reto. No es obligatorio.
El que se anime a hacerlo que me mande la foto y que apunte el número de clips que su barco ha sujetado.

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* Cooking with Marga

BANANA AND CHOCOLATE CAKE

Umm, delicious!!

HOME SCHOOLING 24

Welcome to my Wednesday class!

Today we are going to work on ...

1- ENGLISH

*Sounds
(FICHA 21)

Sound -sh.

Write the sound and some words having it

(Escribe el sonido y alguna nueva palabra que lo lleve).

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154651&clave=8p23f7rr

* Common and proper nouns
(FICHA 22)

Read the sentences and write if the nouns are common or proper.

(Lee las oraciones y atendiendo al nombre subrayado si si es common or proper)

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154651&clave=dn6vp5gc

*writing
Os dejo dos fichas.
Tenéis que hacer una redacción teniendo en cuenta los dibujos.
La primera os va pautando como escribir sobre la historia que cuentan los dibujos.
(Es  la versión sencilla)
En la segunda deberéis hacer lo mismo pero con vuestras palabras intentando recordar como hicisteis la primera.
Si alguno quiero hacer sólo la segunda mucho mejor.
Ya sabéis que utilizando las palabras introductorias (que ya utilizábamos en clase) sale un texto mucho mas ordenado.
Cuando acabes colorea los dibujos.
Si no podéis imprimir hacerla en un cuaderno u hoja a parte.

HOMESCHOOLING 17

Back from Easter Holidays!

Hope you had fun.

 with your family at home.

Today is Monday and this is what we have to do:
(Sólo para los alumnos que no vayan a dar clase on-line hoy conmigo.
Para los grupos del martes)

1- ENGLISH
Necesitamos un dado para hacer esta ficha.
Tira el dado y, dependiendo del número que toque, escribe un ejemplo del tipo de nombre que te haya tocado.

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Os he asignado dos tareas en Lalilo.

 Una de phonics (long vowel sounds) y otra de sight words.

HOME SCHOOLING 15

Tuesday!!!

It is a fantastic day to start working hard.

1- ENGLISH

* Handa´s Surprise

Escribe o dibuja (o ambas) los personajes del cuento (characters), el escenario donde ocurre la historia (setting), el problema que se plantea (problem), y como se soluciona al final (solution).

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Let´s play this game to review nouns, reading and sentence structures.

(Vamos a jugar mientras repasamos un poco)

click here!

2- ART

 Hoy, aprendemos una nueva técnica "overlapping" o "superposición". 

El tema..."Easter".

Veamos como de deliciosos os quedan los huevos de Pascua.

HOME SCHOOLING 9

Good morning!!!

Monday de nuevo y ... de nuevo encantada de poder compartir con vosotros otro día mas.

 Que pena que no sea "face to face", 😃 😃 , pero lo importante es que seguimos conectados y con muchísimas ganas de vernos. 

¡Ya nos queda menos, chi@s!

1- ENGLISH

* Vamos a repasar todo lo que sabemos de los nombres jugando. 

Tienes que devolverle al rey el tesoro que le robó el dragón y solo puedes hacerlo tu que eres quien sabe todo de los nombres.

Utiliza las flechas del teclado para moverte por la torre y desbloquea la puerta y vuelve al "Castillo de los Nombres" con el tesoro.

Click here to play

2- SCIENCE

Lee las oraciones y dibuja lo que corresponda.

(Si puedes descargarla, el enlace está debajo)

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* STORY TELLING

"Handa´s surprise" is a very nice book.

Let´s work with it for a few days.

(Handa´s surprise es un libro muy bonito que quería trabajar en clase.

 Lo ahremos por aqui. 

Espero que os guste.) 

HOME SCHOOLING 3

Good morning my sweethearts!!!!

Hoy os propongo lo siguiente:

1- SCIENCE

* Para ambos grupos la página siguiente del libro de Water Cycle.
Hacer lo que pone en lo que os he subrayado en azul

2- ENGLISH

* PARA 2º B

https://classroom.freckle.com/#/courses/2022664/ela/assignments

Contraseña: escrim.

Son ejercicios para trabajar Long A sound

COLOUR BY NOUN WORKSHEET
(se entregará a la vuelta en la carpeta)

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La ficha corregida aqui  DESCARGAR

COMMON NOUN MAZE

Help the scorpion to eat the bugs that answers the given question.

 To move the scorpion use the arrow keys.

Click to play!