HOME SCHOOLING 39

Let´s start with today´s tasks!

1- ENGLISH

*Watch this video and complete the worksheet.

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(Si no puedes imprimirla escribe los plurales directamente en tu cuaderno.

Escribe a continuación una frase utilizando dos de los plurales acabados en -s, y otra con otros dos acabados en -es).

2- SCIENCE

* Liveworksheets, ficha nº 10

(Completa la ficha. Intenta hacerlo solo, sin ayuda)

*Game:

Now, play this game, I have created for you, just to have fun.

 https://wordwall.net/play/2309/496/823

¡Así quedó la clasificación del juego del tren del lunes!

¡Congratulations, Teresa!

¡A ver cómo queda la del juego de hoy!

HOME SCHOOLING 38

A BIG hello and my best wishes for today.

1- ENGLISH

* Let´s read book, page 28. 

Read the story and answer the questions.

* Nouns Book, page 7.

(Colorea las manzanas dependiendo de si los nombres están en singular (red), plural (yellow) o en posesivo (green).

*Phonics book, page 12-13

(Ya sabéis que el sonido largo de la o es oa, y que hay tres maneras distintas de escribirlo:

- oa: road, toad, boat

- ow: slow, row, bow.

- o_e: stroke, rope, robe.

Ahora completad las doS páginas del libro que son muy sencillas).

2- SCIENCE

*Live Worksheets.

Fichas 8 y 9

* Now, I am going topost this video for you to study and remember how to write the landforms vocabulary.

"Where is Teacher Marga?"

* Just to finish, here you have the Marga´s Island Game to play with, at home.

https://deck.toys/classroom/preview/5ea4705161e7a60e00388078/teststudents/1

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Hi!

How are roy today??
Let´s start with Science.

1- SCIENCE
* Live Worksheets, Ficha nº13
( Meteros con vuestro código y buscadla. 
Os dejo una captura para que sepáis cual es)

* De nuestra Unidad de Ciencias vamos a hacer la última ficha, la de la página 14. 

(Completad el mapa mudo como se indica en la leyenda)

2- ART
 Let´s learn aboiut "Pop Art"
Watch this video about Andy Warhol.

 A continuación, haz la ficha de la página 14 del libro de Arts and Crafts.

* Finally, play this game, that I have created, to review Science contents (landforms)

HOME SCHOOLING 36

Today is Monday, Monday, Monday,

today is Monday and it is time to work and play!

😊😅

1- ENGLISH

Empezamos la semana con energía y con nuestros amigos de "Brain Pop".

Repasamos possessives, vemos el vídeo y jugamos a los juegos.

Click to watch!

Click to play

* Let´s read, page 27
* Nouns Book, page 6
(clasifica los nombres dependiendo de si son posesivos o plurales y haz frases)

* Listen to this song to remember the story of "The Gruffalo".

2- SCIENCE

Vamos a repasar haciendo estas fichas e live worksheets.

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154730&clave=jbn8753i

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154730&clave=7vekq1vk

HOME SCHOOLING 34

Thursday,14th, May, 2020.

Hello sweethearts!

Today, we are going to study Science.

We will learn the main Spanish landforms, and water bodies.
You will have to read page number 6 of our Unit and after that complete the worksheet I have posted below.

(Vamos a estudiar los principales elementos del paisaje de la geografía española. 

Lee la página 6 de nuestra unidad y completa la siguiente ficha.

Si la imprimes, pégala en tu cuaderno. Sino, intenta hacer la tabla en el mismo.
Además, os he puesto el enlace de la presentación de Genially que hemos utilizado en las clases on-line para aprender sobre el tema).
https://view.genial.ly/5e91ebb00a072f0d964e9366/presentation-landscapes-and-landforms-2o

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HOME SCHOOLING 32

Tuesday Time!

1- SCIENCE

I hope you are reading the Didactic Unit of Landscapes and landforms.

Today we will watch a video about "The Water Bodies".

After that, you will have to complete the worksheet on page 12 of our Science Unit.

(Vamos a ver un video sobre las diferentes masas de agua que hay en los paisajes. 

Después completad la ficha de la página 12. 

Hay que clasificar los dibujos dependiendo si son paisajes de agua o de tierra.)

2- ENGLISH

* Let´s read, page 26.

3- ARTAntonio Gaudí fue un reconocido arquitecto, representante del modernismo, que realizó gran parte de su obra en la ciudad de Barcelona.

Mira este video y cuando lo acabes haz la página 13 del libro de plástica.

( los de 2ºB tienen que hacer también la 12)

Si te apetece, después busca en internet los distintos edificios que este gran arquitecto diseñó para que veas lo originales, coloridos y espectaculares que son.

Una de sus mayores obras es "La Sagrada Familia" de Barcelona, aún sin terminar.

HOME SCHOOLING 29

Good morning!

One more day, one more chance to be in touch.

1- ENGLISH

Hoy os voy a contar un cuento que me gusta mucho.

"The Gruffalo"

Espero que a vosotros también.

 Estos días trabajaremos con él.

2- SCIENCE

Book, page 5, WATER IN LANDSCAPES.

Estudiaremos donde podemos encontrar agua, de qué maneras distintas y que tipo de agua tiene cada una.

Leed la página 5 de la unidad (está publicada en el blog), y haced la ficha de la página 11 de la misma.

Hay que recortar y pegar cada nombre con su correspondiente landform. 

Después, colorear los dibujos.

(el que no la tenga que dibuje en el cuaderno los landforms y escriba su nombre debajo)

HOME SCHOOLING 27

Hi everyone!

It is Tuesday, so it is time for Science.

1- SCIENCE

* Book,page 4. 

Read and highlight the main landforms you can find in an Inland landscape.

(Lee y subraya los elementos principales del paisaje de interior).

* Book, page 10

Complete the Worksheet.

(Tienes que dibujar y colorear aquellos elementos que se te piden).

2- ART

Book, page 11, 2ºB
           page 12, 2ºA

HOME SCHOOLING 25

Hello my little sweethearts.

Another Thursday toguether ...so we have to celebrate it!!...

How???...Working!

1- SCIENCE

Let´s go on investigating about landforms.

Esta es la unidad que hemos empezado a estudiar.
Os he hecho un cuadernillo para que la tengáis vosotros y podamos ir haciendo las cosas juntos y mis chic@s puedan ir estudiando en casa.
Os iré pautando las páginas.
NO OS ADELANTÉIS.
De este modo, el que quiera o pueda imprimirla, puede hacerlo, y el que no, la puede tener en el ordenador.
En las clases on-line ya hemos visto las páginas 1, 2 y 3 y hemos hecho la actividad de la página 8.

Hoy que lean esas tres primeras páginas y hagan la ficha de la página 9 de este cuadernillo, el crucigrama.
El que no pueda imprimirla la tiene en el CUADERNO DE SCIENCE de live worksheets 
(Ficha 6)

* Song

Listen to this rap and try to sing it at home.

It will help you to study and memorize all the landforms.

HOME SCHOOLING 23

Happy Tuesday, everyone!

Here we are again with smiles in our faces and ready to learn a lot!

(Hola a todos y feliz martes.

Aqui estamos, otra vez, y quiero veros con la mejor de vuestras sonrisas preparados para aprender un montón)

1- ENGLISH

* Writing: Broken sentences
Ficha 20

Ordena las palabras de las oraciones y escríbelas para que tengan significado.

https://es.liveworksheets.com/myworkbooks/assignashomework.asp?workbookid=154651&clave=pqi3bqgr

(las mismas contraseñas que ayer)

2- SCIENCE

Watch this video!

*Now do this worksheet.

Match the words to the pictures and colour them.

(Une y colorea)

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HOME SCHOOLING 22

Hi, there!!!!

It is Monday...again!

Yesterday was your first day out after 6 weeks, at least.

Hope you charged a lot of energy to work with me this week.

(Ayer pudisteis salir. 

Espero que lo disfrutaseis y recargaseis toda la energía que necesitamos para trabajar esta semana).

Let´s go, then!

1- ENGLISH
* Read this book and do the quiz

Start reading!

* Let´s Read Book, next page.

(SOLO  LOS NIÑOS QUE NO TENGAN CLASE CONMIGO

, es decir, los grupos del martes)

* Nouns and prepositions worksheets

Visto los problemas de algunos de mis alumnos para imprimir he conseguido convertir las mismas fichas, que hasta ahora os estaba dando, en interactivas.

Así las podrán realizar en el ordenador y el mismo programa se las corregirá y les dará una "nota".

Además yo recibiré esa evaluación y veré su progreso.

Para ello pinchad en este enlace.

https://es.liveworksheets.com/workbooks/

En él os pedirá un usuario y una contraseña que yo os he creado (y así no os volvéis loc@s)

El usuario es el nombre y primer apellido de vuestro hij@ (primeras letras de cada uno con mayúsculas)

La contraseña es: Marga

Para esta página el usuario y la contraseña siempre será la misma.

HOME SCHOOLING 20

1- ENGLISH

* ai decoder worksheet.

Use the decoder to decode and guess these -ai words.

Write them on a paper or a notebook. 

We will check them on the next class!!

( Utiliza el cuadro con los códigos para descubrir estas palabras que llevan el sonido -ai.

Escríbelas en una hoja o en un cuaderno.

Las corregiremos juntos el próximo día que tengamos clase.)

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* Let´s Read Book, next page

Read the text and order the sentences.

(lee la página siguiente y ordena las frases)

2-SCIENCE

Drawing landforms.

(Dibuja los elementos del paisaje que se piden en cada recuadro y píntalos.

Puedes dibujarlos en un cuaderno u hoja a parte.)

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HOME SCHOOLING 19

1- ENGLISH

Sight Words time on Wednesday.

Play these games to study the Sight Words or Tricky Words.

click

play

2- SCIENCE 

Let´s startas new unit: "Landscapes and Landforms"

(El paisaje y sus elementos)

Watch this video, play and learn

click to start.

 (Esto es la parte del video que tenéis que hacer.

La activity  y el belly up, NO.)