martes, 16 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 53

Hi there!!!
It is our last Tuesday working together, so let´s take part of it!!

*Watch this video

* Now complete this worksheet about the video. 
(En el ejercicio 2 debes subrayar las palabras que sean Tricky Words, y las que lleven vocal larga.
¡Utiliza dos colores distintos!
En el ejercicio 3 tienes que unir el oficio con su definición y completar con los sonidos que faltan en las descripciones.
Es algo difícil, pero lo podéis hacer seguro
En el ejercicio 4 escribe sobre lo que te gustaría ser de mayor y haz un dibujo.
Utiliza la expresión...
"When I grow up, I will be a..... because....")


* Now,play this games!

Click to play!
Play!
ANSWER WORKSHEET
(os dejo el enlace de la ficha de arriba corregida)

*Story Time!!
"Town Mouse and Country Mouse"


Well, now this is an invitation for you all!!

¡El Jueves, preparad pijamas, palomitas o pizza, lo que queráis!
Os invito a una noche de cine.
El que quiera que se conecte por Webex, como en las clases on-line.
La "peli" dura unos 25 minutos pero luego se puede alargar si nos quedamos charlando un poco.
¡Os espero!

lunes, 15 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 52


Good morning, gorgious!!!

Hope you had great time!!
Ahora, si que si! 
Última semana...empieza la cuenta atrás!!
Nosotros no vamos a ir a Venus, ni vamos a dejar la Tierra, pero allá donde vayamos, estamos  preparados,y el final de un camino siempre da comienzo a otro, igual de bueno, ¡¡¡o mejor!!!.
So... let´s countdown:
10- 9- 8- 7- 6- 5- 4- 3- 2- 1...GO!!
¡Sube el volumen!



Y ahora con toda la energía... ¡empezamos!
* Let´s Read Book, page 34
Read and answer the questions.
* Book of Nouns, pag 14
Read the text and use the pronuons in the box to complete the story.
* Phonics Book, page 23 (-or sound)
(-or y -oar suenan igual).
*Let´s Play with plurals.
https://view.genial.ly/5ee0aaa77c7fba0d82101f67/game-come-plurals

domingo, 7 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 51

Hello my sunshines!!

This week is very short. 
You will only have homeworks today.
So, let´s work very hard!!

1- SCIENCE
Watch this video about the main buildings and the most important places in the city.


Aquí os dejo lo correspondiente de la unidad que deberéis estudiar y saber.

Now, complete this worksheet.

And, finally...let´s play!!
Este juego te da varias opciones.
Puedes jugar de manera individual o con varios jugadores.
(Atentos al "flash player". 
Igual os pide permiso para activarlo antes de jugar. Si no lo hacéis no os dejará)
Click to play
2- ENGLISH
* Nouns Book, page 13.
(Leer las oraciones y sustituid el nombre en negrita por un pronombre.
Escribid la frase entera debajo).

¡FELIZ DÍA DE LA RIOJA!


jueves, 4 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 49

Good morning, everybody!

This week is being hard for me but we  have lots of reasons to be very happy and we still have to work a little bit more.
So... Get ready your smiles and all your energy to start with.

1- SCIENCE
Read this worksheet. 
(Os explica lo que es una comunidad y los distintos tipos de comunidades en los que podemos vivir: ciudades, pueblos y aldeas).


Next, complete this activity.

Complétala con el nombre del lugar donde vives 
y rodea una de las distintas opciones que se te dan entre paréntesis. 
Termina las frases incompletas.

miércoles, 3 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 48

Hello, my Picassos!!


I love your portraits.
You are real ARTISTS!!!

This is what we have to do today:

1- ENGLISH
* Phonics Book, pages 18-19
(sounds -ar and -al)
*Nouns Book, page 12
(Es una ficha como la que hicimos el lunes. Tienes que decidir si las palabras subrayadas son Nouns or Pronouns y colocarlas en el lugar adecuado)
* Live Worksheets, numbers 6 and 9

Number 6

Number 9

Take care!

lunes, 1 de junio de 2020

HOME SCHOOLING 47


Hello babies!
Today is Tuesday, 2nd June, 2020
Let´s rock it!

1- SCIENCE
Escuchad esta canción y completad la actividad que se propone.
(El que no pueda imprimirla, que resuelva la actividad en el cuaderno que llevábamos en clase. No copiéis los enunciados. Sólo las respuestas).
Click to listen



2- ART
Art Book, page 25

A portrait is a painting, photograph, sculpture, or other artistic representation of a person, in which the face and its expression is predominant.
(Un retrato es un dibujo, foto, escultura o cualquier otra representación artística de una persona en la que predomina la cara, y su expresión, o sus gestos)

El libro te propone dibujar una utilizando como idea algunos de los retratos más importantes de Picasso.
Para que te sea más sencillo, Y MUCHO MÁS DIVERTIDO, yo te propongo un juego.
Se llama "Roll a Picasso"
Utilizando la plantilla que te voy a adjuntar, y un dado vamos a dibujar un retrato al estilo Picasso.


(1st Roll...1ª tirada.
2nd roll...2ª tirada
...etc).

Tira el dado. 
En cada tirada te saldrá un número al que le corresponderá un tipo de parte de la cara distinta.
En la primera tirada dibujarás la cara correspondiente al número que te haya salido.
En la segunda tirada, la nariz.
En la tercera, la boca...
y así hasta que completes el retrato.
Después, puedes completarlo dándole tu toque personal: gorro, pelo...y colorearlo al estilo Picasso, es decir, utilizando muchos colores.
This is an example
Seguro que te quedará genial y me dejarás sin palabras.
Podéis hacerlo con vuestros hermanos o papás, a ver a quién le queda mejor.
¿¿Les pongo nota a ellos ??

HOME SCHOOLING 46

Today is the first day of June!!!
New month to start the week and new smiles to face it up.
1- ENGLISH
* Let´s Read Book, page 33.
(Lee el texto y contesta a las preguntas)

*Nouns Book, page 11.
(Lee las frases de los recuadros de la parte de abajo de la página y decide si las palabras subrayadas son Nouns or Pronouns. Después pegalas en el lugar adecuado.)

Phonics Bookpages 20-21
(sounds -y and -ey)