HOME SCHOOLING 32

Tuesday Time!

1- SCIENCE

I hope you are reading the Didactic Unit of Landscapes and landforms.

Today we will watch a video about "The Water Bodies".

After that, you will have to complete the worksheet on page 12 of our Science Unit.

(Vamos a ver un video sobre las diferentes masas de agua que hay en los paisajes. 

Después completad la ficha de la página 12. 

Hay que clasificar los dibujos dependiendo si son paisajes de agua o de tierra.)

2- ENGLISH

* Let´s read, page 26.

3- ARTAntonio Gaudí fue un reconocido arquitecto, representante del modernismo, que realizó gran parte de su obra en la ciudad de Barcelona.

Mira este video y cuando lo acabes haz la página 13 del libro de plástica.

( los de 2ºB tienen que hacer también la 12)

Si te apetece, después busca en internet los distintos edificios que este gran arquitecto diseñó para que veas lo originales, coloridos y espectaculares que son.

Una de sus mayores obras es "La Sagrada Familia" de Barcelona, aún sin terminar.

OUR CHALLENGES

I am very proud of you all!!...

 and very happy because of your participation in all the things that I propose.

MY SUPER CHEFS!!

MY SCIENTISTS

110 clips, WOW!!

HOME SCHOOLING 31

Here we are!!

Just another GREAT  Monday.

Espero que hayáis disfrutado muchísimo del fin de seamana.

Me alegro de que hayáis cocinado los bizcochos y que os hayan gustado.

Let´s face the week smiling. 😊

1- ENGLISH

* Nouns Book: "Singular and plural Nouns"(3rd page)

Tenéis que recortar los nombres que están en la columna de la derecha y clasificadlos dependiendo de si están en singular o en plural. Luego, los pegáis en su lugar correspondiente.

Para completar la ficha, por detrás, deberéis escribir cuatro frases con tres de los nombres de la actividad. 

Las oraciones las corregiremos juntos en nuestra clase on-line.

* Sight Word: Worksheet

After
(Esta palabra, como ya sabes, significa "después".
Primero, la buscas y la rodeas. Después la trazas, la coloreas siguiendo el código y la subrayas en el cuarto recuadro tantas veces como aparezca.

A continuación la escribes en las oraciones y recortando y pegando la construyes.
Para acabar inventa tú una frase donde aparezca.
Escríbela en el cuaderno).

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HOME SCHOOLING 30

Friday is just here!

Let´s put the full stop to our week.

1- ENGLISH
We are working nouns with the Gruffalo.
Colour only the stars that have nouns inside.
(Colorear sólo aquellas estrellas que tengan nombres)

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2- ART
Two options for this weekend:
(2 propuestas para este finde. Tú eliges: las dos, una o ninguna)
* The boat Challenge.
Os propongo el siguiente reto. No es obligatorio.
El que se anime a hacerlo que me mande la foto y que apunte el número de clips que su barco ha sujetado.

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* Cooking with Marga

BANANA AND CHOCOLATE CAKE

Umm, delicious!!

HOME SCHOOLING 29

Good morning!

One more day, one more chance to be in touch.

1- ENGLISH

Hoy os voy a contar un cuento que me gusta mucho.

"The Gruffalo"

Espero que a vosotros también.

 Estos días trabajaremos con él.

2- SCIENCE

Book, page 5, WATER IN LANDSCAPES.

Estudiaremos donde podemos encontrar agua, de qué maneras distintas y que tipo de agua tiene cada una.

Leed la página 5 de la unidad (está publicada en el blog), y haced la ficha de la página 11 de la misma.

Hay que recortar y pegar cada nombre con su correspondiente landform. 

Después, colorear los dibujos.

(el que no la tenga que dibuje en el cuaderno los landforms y escriba su nombre debajo)

HOME SCHOOLING 27

Hi everyone!

It is Tuesday, so it is time for Science.

1- SCIENCE

* Book,page 4. 

Read and highlight the main landforms you can find in an Inland landscape.

(Lee y subraya los elementos principales del paisaje de interior).

* Book, page 10

Complete the Worksheet.

(Tienes que dibujar y colorear aquellos elementos que se te piden).

2- ART

Book, page 11, 2ºB
           page 12, 2ºA

HAPPY MOTHER´S DAY

Congrats to all my students´ mums. 

You are fantastic!

Feliz día de la madre a todas.

Sois geniales y espero que lo celebréis y disfrutéis mucho de vuestras familias.

No hay nada que se os ponga por medio, 

siempre estaréis cuando os necesiten.

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(La tenéis interactiva en live worksheets, ficha 23)